Warunki zaliczenia obowiązują takie same jak w ogólnych warunkach zaliczenia wykładu.

Procesy informacyjne i komunikacyjne w systemach bezpieczeństwa 

Zagadnienia na ćwiczenia:

1. Podstawowe zagadnienia z przedmiotu
2. Informacja rynkowa w gospodarce globalnej
3. Informacja jako zasób organizacji
4. Informacja rynkowa jako determinanta w tworzeniu pozycji i przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa na rynku globalnym
5. Definicja cel i zakres zarzadzania informacją
6. Zarządzanie informacją rynkową w praktyce organizacyjnej przedsiębiorstw globalnych
7. System informacyjny
8. Cyberprzestrzeń jako obszar przetwarzania informacji
9. Generowanie, gromadzenie i przechowywanie informacji
10. Metody i narzędzia przetwarzania informacji w cyberprzestrzeni
11. Przetwarzanie (opracowanie) informacji
12. Metodologiczno-technologiczne aspekty funkcjonowania cyberprzestrzeni
13. Udostępnianie, interpretacja i wykorzystanie informacji
14. Modelowe ujęcie przetwarzania informacji w cyberprzestrzeni
15. Zarządzanie jakością informacji
16. Zarządzanie bezpieczeństwem informacji
17. Zasady zabezpieczania informacji w małych firmach
18. Informacja w internecie

Zagadnienia wykładowe:

1. Przygotuj uzasadnienie potrzeby przygotowania z zakresu komunikacji społecznej w pracy inżyniera bezpieczeństwa.
2. Pojęcie i model komunikowania
3. Funkcje komunikatu.
4. Cechy komunikacji społecznej.
5. Poziomy komunikowania.
6. Model kompetencji komunikacyjnej
7. Metody autoprezentacji oraz przygotowywania wystąpień publicznych w pracy inżyniera bezpieczeństwa
8. Stosowane techniki autoprezentacji oraz przygotowywania wystąpień publicznych w pracy inżyniera bezpieczeństwa
9. Zdefiniuj: dane, informacja, wiedza.
10. Informacja a komunikat.
11. Cechy informacji.
12. Struktura informacji.
13. Strumienie informacyjne.
14. Procesy informacyjne.
15. Charakterystyka systemu informacyjnego.
16. Metody rozwiązywania problemów w systemach bezpieczeństwa
17. Techniki rozwiązywania problemów w systemach bezpieczeństwa
18. Sposoby podejmowania decyzji w systemach bezpieczeństwa
19. Procesy przetwarzania informacji oraz danych, usprawniające organizację pracy zawodowej i edukacyjnej inżyniera bezpieczeństwa
20. Komunikacja werbalna.
21. Funkcje języka.
22. Wyzwania i zagrożenia komunikacji
23. Pokonywanie trudności w komunikowaniu się.
24. Komunikacja niewerbalna.
25. Funkcje komunikacji niewerbalnej.
26. Typy przekazów niewerbalnych
27. Typy komunikowania: komunikowanie informacyjne.
28. Typy komunikowania: komunikowanie perswazyjne.
29. Podstawowe zasady konstruowania komunikatów informacyjnych.
30. Podstawowe zasady konstruowania komunikatów perswazyjnych

Karta (sylabus) przedmiotu

Studia I stopnia

Przedmiot:	Procesy informacyjne i komunikacyjne w systemach bezpieczeństwa
Rodzaj przedmiotu:	Przedmiot kierunkowy
Kod przedmiotu:	IB_42
Rok:	III
Semestr:	6
Forma studiów:	Studia stacjonarne
Rodzaj zajęć i liczba godzin w semestrze:	30
Wykład	15
Ćwiczenia	–
Laboratorium	15
Projekt	–
Liczba punktów ECTS:	3
Sposób zaliczenia:	Zaliczenie
Język wykładowy:	Język polski

 

Cele przedmiotu
C1	Zapoznanie z podstawową terminologią, modelami komunikacyjnymi oraz teoriami z zakresu procesów informacyjnych i komunikacyjnych w systemach bezpieczeństwa, z uwzględnieniem wiedzy na temat praktycznych aspektów komunikacji społecznej
C2	Zapoznanie studentów z technikami i metodami stosowanymi w celu usprawnienia organizacji pracy inżyniera bezpieczeństwa
C3	Kształtowanie podstawowych umiejętności komunikacyjnych w systemach bezpieczeństwa, obejmujących takie obszary, jak: strategie rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji, negocjacje, trening asertywności, techniki autoprezentacji oraz przygotowywanie wystąpień publicznych
C4	Kształtowanie umiejętności rozwiązywania podstawowych zadań związanych z tworzeniem i przetwarzaniem informacji z zakresu inżynierii bezpieczeństwa

 

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji
1	Znajomość podstawowej wiedzy z zakresu nauk społecznych
2	Umiejętność posługiwania się podstawowymi narzędziami technologii informacyjnej

 

Efekty uczenia się
	W zakresie wiedzy:
EK 1	Zna podstawowe zagadnienia z procesów informacyjnych i komunikacyjnych wykorzystywanych w działalności zawodowej i edukacyjnej oraz rozumie znaczenie ich prawidłowego stosowania
EK 2	Zna główne teorie z zakresu asertywności, komunikowania się w grupie, aktywnego słuchania ułatwiające kierowanie zespołami ludzkimi i podejmowanie działań w stanie zagrożenia
	W zakresie umiejętności:
EK 3	Potrafi przetwarzać, zarządzać i integrować informacje z różnych źródeł oraz dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski i odpowiednio je argumentować wykorzystują posiadaną wiedz z teorii komunikowania
EK 4	Potrafi stosować różne metody i techniki z zakresu komunikacji społecznej w celu usprawniania organizacji pracy inżyniera bezpieczeństwa
EK 5	Potrafi przygotować i zrealizować wystąpienie publiczne oraz stosuje rozmaite techniki komunikacyjne umożliwiające komunikowanie się ze specjalistami z różnych dziedzin
	W zakresie kompetencji społecznych:
EK 6	Jest gotów do rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych z zakresu inżynierii bezpieczeństwa oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności w samodzielnym rozwiązaniu problemów

 

Treści programowe przedmiotu
Forma zajęć – wykłady
	Treści programowe
W1	Przedstawienie podstawowych informacji o przedmiocie (efekty kształcenia, treści programowe, metody weryfikacji efektów kształcenia oraz kryteria oceny). Potrzeba przygotowania z zakresu komunikacji społecznej w pracy inżyniera bezpieczeństwa. Pojęcie i model komunikowania oraz funkcje komunikatu. Cechy komunikacji społecznej, poziomy komunikowania. Model kompetencji komunikacyjnej
W2	Metody i techniki autoprezentacji oraz przygotowywania wystąpień publicznych w pracy inżyniera bezpieczeństwa
W3	Dane, informacja, wiedza. Informacja a komunikat. Cechy i struktura informacji. Strumienie i procesy informacyjne. Charakterystyka systemu informacyjnego
W4	Metody i techniki rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji w systemach bezpieczeństwa
W5	Procesy przetwarzania informacji oraz danych, usprawniające organizację pracy zawodowej i edukacyjnej inżyniera bezpieczeństwa
W6	Komunikacja werbalna. Funkcje języka. Wyzwania i zagrożenia, pokonywanie trudności. Komunikacja niewerbalna. Funkcje komunikacji niewerbalnej. Typy przekazów niewerbalnych
W7	Typy komunikowania: komunikowanie informacyjne i perswazyjne. Podstawowe zasady konstruowania komunikatów informacyjnych i perswazyjnych
W8	Zaliczenie
Forma zajęć – ćwiczenia
	Treści programowe
L1	Zapoznanie z instrukcją BHP pracowni. Rozdanie oraz omówienie tematów prezentacji i wystąpień z zakresu systemów informacyjnych i komunikacyjnych w systemach bezpieczeństwa
L2–L3	Stosowanie wybranych metod i technik konstruowania informacji i komunikatów w pracy zawodowej i edukacyjnej inżyniera bezpieczeństwa. Prezentacja wystąpień studentów z zakresu przydzielonych tematów
L4–L5	Stosowanie wybranych procesów przetwarzania informacji oraz danych, usprawniających organizację pracy zawodowej i edukacyjnej inżyniera bezpieczeństwa. Prezentacja wystąpień studentów z zakresu przydzielonych tematów
L6–L7	Użycie wybranych metod i technik rozwiązywania problemów oraz podejmowania decyzji w pracy zawodowej i edukacyjnej inżyniera bezpieczeństwa. Prezentacja wystąpień studentów z zakresu przydzielonych tematów
L8	Zaliczenie

 

Metody dydaktyczne
1	Wykład z prezentacją multimedialną
2	Film dydaktyczny
3	Metoda projektów

 

Metody i kryteria oceny
Symbol metody oceny	Opis metody oceny	Próg zaliczeniowy
O1	Zaliczenie pisemne z wykładów	51%
O2	Publiczne przedstawienie przydzielonego tematu	60%
O3	Wykonanie prezentacji zaliczeniowej	100%

 

Literatura podstawowa
1	Roman K., Podstawy zarządzania informacją, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2012
2	Morreale S.P., Spitzberg B.H., Barge J.K., Komunikacja między ludźmi, PWN, Warszawa 2007
3	Malara Z., Rzęchowski J., Zarządzanie informacją na rynku globalnym. Teoria i praktyka, C.H. Beck 2011
4	Hamilton C., Skuteczna komunikacja w biznesie, Wydawnictwo Naukowe PWN 2011
Literatura uzupełniająca
1	Wasylczyk P., Prezentacje naukowe, Wydawnictwo Naukowe PWN 2017
2	Mazur J., Komunikowanie się policji ze społeczeństwem, organami administracji państwowej i samorządowej, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków 2012
3	Podgórecki J. i in., Bezpieczeństwo w perspektywie komunikowania społecznego i jego edukacyjne uwarunkowania, Wydawnictwo Adam Marszałek, Poznań 2011

 

Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności	Średnia liczba godzin na zrealizowanie  aktywności
Godziny kontaktowe z wykładowcą, w tym:	30
Udział w wykładach	15
Udział w laboratoriach	15
Praca własna studenta, w tym:	45
Przygotowanie do zaliczenia wykładu	20
Przygotowanie wystąpienia publicznego i prezentacji multimedialnej	25
Łączny czas pracy studenta	75
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu:	3

 

Macierz efektów uczenia się
Efekt uczenia się	Odniesienie danego efektu uczenia się do efektów zdefiniowanych dla kierunku studiów	Cele przedmiotu	Treści programowe	Metody dydaktyczne	Metody oceny
EK 1	IBZ1P_W20	C1, C2	W1–W7	1, 2	O1
EK 2	IBZ1P_W20	C1, C2	W1–W7	1, 2	O1
EK 3	IBZ1P_U12 IBZ1P_U15 IBZ1P_U24 IBZ1P_U29	C4	L2–L7	3	O2, O3
EK 4	IBZ1P_U15 IBZ1P_U24 IBZ1P_U29	C2, C3	L2–L7	3	O2, O3
EK 5	IBZ1P_U15 IBZ1P_U24 IBZ1P_U29	C2, C3	L2–L7	3	O2, O3
EK 6	IBZ1P_K04	C1, C2, C3	W1–W8, L1–L8	1, 3	O1, O2, O3

 

Autor programu:	dr Renata Lis
Adres e-mail:	r.lis@pollub.pl
Jednostka organizacyjna:	Katedra Podstaw Techniki, WPT